Eğitim Sürecimiz-2
MAKALE
Paylaş
10.09.2024 15:41
5 yorum
726 okunma
İbrahim Gülsu

         ‘’Hep durum tespiti mi yapacağız?’’

                                                               EĞİTİM VE ÖĞRETİMİN ÜLKEYE DÖNÜŞÜMÜ

Bir ülkenin hastanesini, hapishanesini, adliyesini, eğlenme yerlerini azaltmayan eğitim o ülkeye bir yüktür.

Eğer bir Norveçli bize göre okumaya, üç yüz kat, bir İngiliz seksen yedi kat ayırıyorsa; Türkiye kitap okumada seksen altıncı sıradaysa; bir Japon bir yılda yirmi beş, bir Fransız yılda yedi  kitap okuyorsa, biz de on yılda bir kitap okuyorsak… eğitim adına bu bir cinayettir; birey ve toplum olarak analitik düşünmediğimizin, akletmediğimizin,  olayları sorgulamadığımızın bir göstergesidir.

Eğitilen her bireyin; coğrafyasına, ülkesine, değerlerine, kültürel aidiyeti; dürüstlüğü, çalışkanlığı, üretimi, öz güveni, erdemi, merhameti üst düzeyde olmalı ki eğitim karşılık bulsun.

Eğitim; gönül, erdem, ahlâk, merhamet, empati… dir. Bu değerlerin olmadığı eğitim değersizdir. Hatta eğitim sistemi ülkeye düşman, adliyeye, hapishaneye, hastaneye, eczaneye müşteri yetiştiriyorsa bu eğitim sürecini iyi sorgulamak gerek.

Devletimin yaptığı eğitim yatırımının sağlıklı dönüşümü; iyi insan, devletine problemsiz ve en az maliyetli vatandaş olmaktır.

Maarif, mârifetli, ruhu ve gönlü diri, irfan ve izzet sahibi, onurlu, toprağına ve mediyetine bağlı insan yetiştirmeli.

Hem Müslüman olacaksın hem de ülkeye, topluma problem, yöneticilere zorluk çıkaracaksın, hem değerlerin ile kavga edeceksin. Bu durum, ülkem adına çok ciddi bir çelişkidir.

Ben, bir Japon kadar dürüst, ödevine ve çevreye duyarlı çocuk yetiştiremedim, yetiştiremiyorum. Neden?

İslâm Müslümanda hayat bulursa, dünyanın en problemsiz ülkeleri, Müslüman ülkeler olur. Çünkü onlar mümindir, emindir, güvenilirdir. Çünkü onlar vicdanları ile kalpleri ile yerinde yönetilir. Öğrencinin akademik başarısını bunlar tamamlamalı.

Eğitimde dönüşüm tasarruftur, üretmedir.

Kültürüm kapitalizmin tüketim ve israf ekonomisini kabul etmez.

Eğitim; edilgen olan çocuğumu, etken, üreten, kendisini keşfeden, hayal kurduran, problem çözen insan haline getirmelidir. Şu an bu amaca ulaşamamanın acısını yaşıyoruz.

Eğitimin tüm paydaşları aynı dili konuşmalı, aynı sesi çıkarmalı. Akılla irfan buluşturulmalı. Değerleriyle yaşayan değil, savaşan bir toplum olmak, bir medeniyet krizi, bir sosyal ve ahlaki depremdir.

YABANCI DİLDE EĞİTİM

En sağlıkla eğitim, ana dille yapılır. Ana dil, ana sütüdür.

Bugün ana sınıflarına kadar inen yabancı dil özentisi tamamen bir aşağılık kompleksinin eseri ve Batı’ nın zaferidir.

Emperyalist güçlerin en masum; ama en etkili silahı dilleridir. Emperyalistler ülkeleri dilleriyle sömürgeleştiriyor.

Bu konuda Prof. Oktay Sinanoğlu’nu dinlemek gerekir.

Çocukta öz güven, dili ile başlar. Yabancı dil çocukta, dilin ait olduğu ülkeye özenti oluştururken, kendi diline olan aidiyeti de zayıflatır.

Dil, ihtiyaca dönüşürse öğrenilir. Her çocuğa İngilizce öğretmek Türkçe’miz adına bir intihardır.

Prof. Fuat Sezgin gibi ihtiyaç hissedilirse yirmi yedi dil de öğrenilir.

Dil bir milletin egemenliğinin göstergesidir.

Yabancı hayranlığı, üç yüz yıldır öz güvenimin önünde bir tıkaçtır. Çözüm, sekizinci yüzyılda başlayan, on dördüncü yüzyılda duraklayan, on yedinci yüzyıldan sonra çöken; bilim ve teknolojideki medeni hamlemi yeniden diriltmektir. Bu kültür, öğretimin her aşamasında analist bir yaklaşımla çocuklarıma öğretilmelidir.

Yorum Ekle
Adınız :
Başlık :
Yorumunuz :

Dikkat! Suç teşkiledecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.
Toplam 5 yorum yapıldı
Ana dil
İbrahim hocama tamamen katılıyorum. Esas olan ana dilde eğitimdir. Yabancı dil eğitimi ihtiyaca göre belirlenir. Eğitim sistemimiz iyi insan yetiştiremiyorsa sistemimizde bir sıkıntı var demektir.
Yorum Ekleyen: Hüseyin sayın     16.09.2024 15:49:32
Katılıyorum
Çok haklısınız kıymetli Hocam
Yorum Ekleyen: Emekli     12.09.2024 09:18:34
Milletim Uyan!
Kardeş yüreğine, kalemine sağlık. Allah razı olsun. Yazılarını okuyor istifade ediyoruz. Egemen güçlerin açtığı enstitülerle toplumlar ve kültür değerleri araştırılıyor. Araştırmalar doğrultusunda toplumlar üzerlerinde bir hegemonya kuruyor. Rahmetli bilge lider Aykut Edibali, Batıda İslam'ı ve doğu araştırma enstitülerinin olduğunu bizim de mutlaka batıyı araştırma enstitüleri kurmamız gerektiğini söylüyordu. İnşallah bu yönde adımlar atılar. Ancak mevcut egemen güçlerin ve bahsettiğiniz bizden gözüken ama onların uzantısı iktidarlarla değil; egemen milletin iktidarıyla mümkündür. Uyuyan uyanıklara yarım asrı aşkın zamandır "Milletim Uyan! Varlığın, birliğin, geleceğin tehlikede! Her alanda "Yeniden Milli Mücadele" çağrısında bulunuyoruz. Bu çağrımızın mutlaka bir gün anlaşılacağı umuduyla yılmadan usanmadan çağrımıza devam edeceğiz. Selamlar.
Yorum Ekleyen: Mustafa TEMİZER     11.09.2024 20:42:18
Eğitim
Eğitim başkalarının tasarrufuna bırakılmayacak kadar önemlidir.Ne yazıkki treni kaçırmak üzereyiz.İnşallah iyi olur.
Yorum Ekleyen: Hanifi kurt     11.09.2024 14:12:08
Akla ve gönüle dokunma
İbrahim beyin yüreğine sağlık.Umarım bu durum tespitine yetkililer duyarsız kalmaz.Bu tespitler akademik çalışmanın Çalışmanın masa başında bir ürünü değil.En az 45 yıllık saha uygulamasının ürünüdür
Yorum Ekleyen: Necati     11.09.2024 07:27:51

sanalbasin.com üyesidir

ANA HABER GAZETE
www.anahaberyorum.com
İşin Doğrusu Burada...
İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
BAĞLANTILAR
KISAYOLLAR
anahaberyorum@hotmail.com
0312 230 56 17
0312 230 56 18
Strazburg Caddesi No:44/10 Sıhhiye/Çankaya/ANKARA
Anadolu Eğitim Kültür ve Bilim Vakfı
Anadolu Ay Yayınları
Ayizi Dergisi
Aliya İzzetbegoviç'i
Tanıma ve Tanıtma Etkinlikleri
Ana Sayfa
Yazarlarımız
İletişim
Künye
Web TV
Fotoğraf Galerisi
© 2022    www.anahaberyorum.com          Tasarım ve Programlama: Dr.Murat Kaya